要設計好高檔的學生校服就需要掌握的4個設計步驟，現在艾咪天使校服小編開始講了哦。

一、封樣與試穿

由設計效果圖至結構設計到工藝設計，學生校服的樣前效果基本完成，然后再按效果圖制作樣衣成品，送至工作實地試穿，以作現場試穿評價及有關功能實用性能的測定。

二、市場調研

這與一般的學生校服設計市場調研有別，分為宏觀與微觀兩點。寵觀上是研究同類學生校服的國內外現狀和特點，微觀上是針對某一具體學校的需求而進行。調研工作概括為收集資料，聽取意見、了解法規、明確標準、研究現狀等，從而形成較詳細的文字資料作為設計的第一依據。信息來源除了從學生校服需求處的主管部門獲得外，還可從相關的行業、資料庫、已有的學生校服檔案積累中獲取。

三、確定方案

根據前面的工作結果綜合展開設計思路，以系列的形式設計多種可行方案，內容有款式構成、色彩設計、材料選擇、結構設計、配件飾物、價格草擬、成本核算、構思說明等。設計方案以設計草稿的形式，從一款一色一料的母體設計中變化出系列的子體設計，確定最佳的方案，這是容納了多種因素綜合考慮的結果，同時可選擇材料小樣以預測成衣后的效果。

四、實地考察

這是自上而下的深入式考察，往往需要學生校服設計人員親臨工作現場、考察工作性質、環境、要求、局限、禁忌<對學生老師而言>以及工作中可能有的傷害與防護同學學生校服之間的關系。學生校服的行業要求懸殊，分類繁復，實地考察的結果在于弄清其細微差別，而非憑設計經驗和主觀臆斷。對于具有責任心的學生校服的設計人員，這一過程不能省略。

會設計高檔學生校服了還要懂得怎樣看學生校服的質量好壞哦。下面艾咪天使校服小編也說一下怎樣看學生校服的質量好壞吧。

艾咪天使校服相信大家對自己孩子的學生校服都是很關心的，那么我們怎么能看出學生校服是不健康的呢？比如說有什么樣的方法可以去分辨的呢？

1、艾咪天使校服認為學生校服不能選擇有刺激性氣味的。在市場上，學生校服為求雅觀亮眼，會在衣服上加印各種圖案，而一些不良廠家在印制圖案時未接納環保涂料就會造裁縫服甲醛含量超標。甲醛超標以及PH值過高、過低都市對皮膚和黏膜孕育發生猛烈的刺激作用，引發皮炎等皮膚疾病，因此市民購置學生校服時應制止選購味重刺鼻的商品。

2、是要注意一些圖案很多并且光彩鮮艷的衣服較容易出現變形及褪色。如果消費者對衣服是否褪色存在質疑，可用濕紙巾使勁在面料上擦拭，要是沾上顏色則闡明打扮的色牢度未到達尺度要求。

3、是要選擇淺色純棉質地的衣服，并經洗滌后再穿，以減少殘留在打扮上的甲醛等物質對人體的傷害。

4、在購買學生校服時，家長及校長還要注意產品標識，正規及格的衣服都應標有制造商的名稱和地點、產品名稱、號型規格、質料身分及含量、洗滌要領、產品尺度號、質量品級、查驗及格證、種別等9項內容。艾咪天使校服認為還有不能找便宜的學生校服，有的外觀看起來不錯，但里面的布料很差，很不健康。

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