菁菁校園,無(wú)處不張揚(yáng)著春潮熱力;年輕的歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。而校服――正是這飛揚(yáng)青春最直觀、最生動(dòng)的載體,是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。二十一世紀(jì)。面對(duì)著這越來(lái)越美麗的世界,大家有理由期許一個(gè)百花齊放的校服時(shí)代。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用,因此,大力發(fā)展我國(guó)的校服文化已勢(shì)在必行。學(xué)校校服定做有哪些好處?
簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下校服的作用:
1、校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,因而有了學(xué)生自身的約束力,有一種一種象征的意義。
2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感,對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。
3、學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),學(xué)生服裝統(tǒng)一,校服體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精神面貌。
4、學(xué)生參加公益性活動(dòng)、春游等,著裝統(tǒng)一,體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
5、校服不分男女款,這樣方便統(tǒng)一管理。
6、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,拉近同學(xué)之間的距離感。
7、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,時(shí)刻讓學(xué)生牢記自己的身份,知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。
8、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,讓學(xué)生認(rèn)清楚自己的身份,好好的珍惜上學(xué)的時(shí)光。
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