這些年，中小學生校服改制的呼聲一浪高過一浪，其中，較之為代表性一個提議是這樣，一些專家認為，把目前中小學生校服的樣式改為漢服，既傳承了傳統文化，又能對學生普及審美教育，是兩全其美的好事。此言論一出，人們議論紛紛，開始從正反兩面逐步分析這種做法的優劣，以及可行度。
世界各地的中小學生都有自己的校服，校服顯然已經成為校園審美文化的一種延伸。但在國內很多學生和家長都認為自己的中小學校服跟國外校服比起來，缺乏審美感受，是千篇一律的運動服樣式的校服，這樣的現象，在絕大多數中小學里延續了幾十年，沒有見到明顯有改觀的跡象。這里小編覺得是中國國情的問題，中華名族注重實用性和淳樸的作風。當然，隨著時代的不斷變化，校園文化和審美教育要跟時代變化亦步亦趨，校服體現出更多的積極作用。
要實行這個方案，要滿足的基本條件。一是對廣大中小學生做一個全面調查，比對一下贊成與反對的人數各有多少，若反對的占多數，則完全沒有必要。二是要分析漢服校服在推行過程中，穿在學生身上后，會產生哪些后果。
漢服校服如果得到大多數的同學認可和接受后，那么還需要讓部分學生穿在身上試用一段時間后，再從實用性、安全性價值性等方面，對它做一個全面考核，才可以做出正確抉擇。
綜合來考慮，把校服改為漢服樣式，會出現許多不良后果，劣勢要遠遠大于優勢。漢服到底適合不適合做中小學生的校服。真的不合適。
漢服其實已經完成自己的歷史使命，也退出了歷史舞臺，根本原因是，漢服過于繁瑣，實用性不夠突出，已經無法滿足人們日常生活的要求。漢服昔日的美觀大方，寬大休閑，優雅個性，淑女氣質，能代表莊嚴性等優點，在現代社會面前逐漸失去了實際作用，有些優點甚至變成了缺點。
如果把寬大飄逸漢服穿在中小學生身上，他們在寫字、行走時都會產生不便，尤其在做體育活動，如，跑步、跳繩，做體操，踢足球，打籃球時，肯定會讓身體失去平衡，甚至還會絆倒孩子。漢服寬大的袖子和衣擺，很容被尖銳器物掛住，或者夾在某個器物的縫隙里，孩子們要是穿上漢服，無疑等于作繭自縛。任何一個家長肯定不愿意看到自己孩子因為穿上漢服，而多了不安全因素并且對學生運動日常帶來不便。
校服最基本的要求是體現實用性與舒適性，然后再是追求美觀性和文化性，以及性價比高的要求。用漢服做校服，對美觀性和文化性的展現是相當明顯的，但對其它特性幾乎無法體現，由此可見，漢服真的不適合做中小學生的校服。
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