校服是針對學生這一特殊群體,擁有特殊功能又極具文化意蘊的職業服裝,代表著這個學校的整體形象與精神風貌,在素質的教育實踐中有著很大的作用力,是素質的教育中不可或缺的物化手段。隨著我國的教育事業和經濟文化的迅速發展,校服的設計越來越受到人們的重視,然而并未見對其有系統的深入的研究。
通過調查問卷的形式獲取了大量的第一手資料,并運用SPSS統計軟件進行分析,總結出中小學生校服在北京市的使用情況和對現存校服的評價以及對校服的需求等,對校服的設計實踐具有重大的指導意義;其次針對問卷反映出來的各方最關注的校服舒適性設計問題,對中小學生做了生理實驗,主要是測量頸窩點、胸口點、腋窩點、后背中央、后腰中央、臀部、手肘點、后膝蓋窩點等8個身體位置點的皮膚溫度和皮膚濕度,得出人體易出汗部位,便于更加科學的指導校服設計,在身體出汗多的地方運用透氣透濕性好的面料,并做特殊的結構設計,保證穿著的舒適性和健康性;再次根據問卷反映出來的各方都希望日常著裝以運動休閑服裝為主,因此在這部分通過實例設計探討運動休閑系列校服的設計。
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